1/ Préambule
La philosophie n'est pas le domaine exclusif du philosophe !
Philosopher, ce n'est pas non plus une activité qui est seulement réservée aux grands.
Au contraire ! Bien souvent, quand on est petit, on se pose plus de questions que
ceux qui prétendent être grands !
Quand on est petit, on est naturellement curieux, on échange naturellement avec
l'autre et on s'étonne plus spontanément.
2/ Les objectifs
L'enfance, c'est l'époque de la découverte et de l'éveil au monde ! C'est ainsi un
moment privilégié pour initier les petits à la réflexion et à la prise de conscience mais
aussi pour les initier à la tolérance : par la pratique des ateliers et des rencontres, je
finis par accepter que l'Autre n'ait pas la même opinion que moi !!!
3/ La démarche
Au travers d'activités essentiellement ludiques, l'animateur conduit peu à peu l'enfant
à s'interroger sur lui-même et à prendre conscience du monde qui l'entoure.
A l'aide du conte, du dessin, du jeu de rôle, l'enfant peu à peu prend conscience des
différences et s'ouvre à l'autre, sans formuler le moindre jugement. Il peut aussi
prendre conscience que ce qu'il croyait différent de lui-même, en fait lui ressemble...
Parce que tous les enfants ont besoin d’Education à l'Autre ! Ces interventions sont un
temps dédié à l’ouverture sur le monde et à l’échange autour de thématiques que
les enfants n’ont pas forcément l’occasion d’aborder. Ils y sont souvent confrontés
mais ils ne savent pas toujours les expliquer.
Or, l’ignorance et l’incompréhension de certains facteurs créent souvent des
stéréotypes et des préjugés. Les attitudes qui en découlent sont souvent
défavorables au bien vivre ensemble.
Nous souhaitons donc sensibiliser les enfants à la richesse des différences et à
développer de l’intérêt pour celles-ci.
L’atelier philosophique
«L’Education est l’arme la plus puissante qu’on puisse utiliser pour changer le monde »
Nelson Mandela 1918-2013
L’Abbé Roland TECHOU
Référent de l’atelier
1/ Préambule
La philosophie n'est pas le domaine exclusif du philosophe !
Philosopher, ce n'est pas non plus une activité qui est
seulement réservée aux grands. Au contraire ! Bien
souvent, quand on est petit, on se pose plus de questions
que ceux qui prétendent être grands !
Quand on est petit, on est naturellement curieux, on
échange naturellement avec l'autre et on s'étonne plus
spontanément.
2/ Les objectifs
L'enfance, c'est l'époque de la découverte et de l'éveil au
monde ! C'est ainsi un moment privilégié pour initier les
petits à la réflexion et à la prise de conscience mais aussi
pour les initier à la tolérance : par la pratique des ateliers et
des rencontres, je finis par accepter que l'Autre n'ait pas la
même opinion que moi !!!
3/ La démarche
Au travers d'activités essentiellement ludiques, l'animateur
conduit peu à peu l'enfant à s'interroger sur lui-même et à
prendre conscience du monde qui l'entoure.
A l'aide du conte, du dessin, du jeu de rôle, l'enfant peu à
peu prend conscience des différences et s'ouvre à l'autre,
sans formuler le moindre jugement. Il peut aussi prendre
conscience que ce qu'il croyait différent de lui-même, en fait
lui ressemble...
Parce que tous les enfants ont besoin d’Education à l'Autre !
Ces interventions sont un temps dédié à l’ouverture sur
le monde et à l’échange autour de thématiques que les
enfants n’ont pas forcément l’occasion d’aborder. Ils y sont
souvent confrontés mais ils ne savent pas toujours les
expliquer.
Or, l’ignorance et l’incompréhension de certains
facteurs créent souvent des stéréotypes et des
préjugés. Les attitudes qui en découlent sont souvent
défavorables au bien vivre ensemble.
Nous souhaitons donc sensibiliser les enfants à la
richesse des différences et à développer de l’intérêt pour
celles-ci.
L’atelier philosophique
L’Abbé Roland TECHOU Référent de l’atelier
L'éducation est l'arme la plus puissante qu'on puisse
utiliser pour changer le monde. Nelson MANDELA (1918 - 2013)
